PROGRAM UNGGULAN “FULL DAY SCHOOL”
MTsN 1 KEBUMEN
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

A. Latar Belakang

        Sejalan dengan upaya pemerintah untuk meningkatkan mutu pendidikan dan melihat perkembangan pendidikan yang semakin kompetitif, maka upaya pembenahan dan pengembangan madrasah menjadi  suatu keharusan. Terobosan- terobosan strategis yang cepat dan tepat perlu senantiasa diusahakanagar madrasah bisa memiliki daya  kompetitif dalam persepsi masyarakat .

        Demokrasi pendidikan dan kondisi keberagamaan masyarakat Indonesia sangat memungkinkan untukmengembangkan madrasah yang bermutu dan menjadi pilihan bagi masyarakat. Terlebih lagi saat ini dimana tantangan global dunia pendidikan sangat membutuhkan pendidikan karakter, maka madrasah hendaknya tidak memburamkan atau mengaburkan backgroundnya sebagai lembaga pendidikan berciri khas agama. Tetapi sebaliknya berani mempertegas warnanya untuk ikut andil dalam mengokohkan pendidikan karakter dalam membangun masyarakat Indonesia seutuhnya yang saleh secara vertikal dan horisontal.

        MTsN 1 Kebumen sebagai salah satu madrasah di lingkungan Departemen Agama terpanggil untuk berusaha berdiri paling depan dalam mewujudkan madrasah yang berkwalitas sebagai Center of Inovation (terutama bagi lembaga pendidikan agama) di kabupaten Kebumen. Sehingga sejak tahun 2009 MTsN 1 Kebumen membuat program khusus yaitu Program Full Day School (FDS). Dilihat dari prestasi yang telah diraih,program ini layak dibanggakan. karena telah banyak memberikan dampak positif terhadap peningkatan kwalitas madrasah. Hal ini ditunjukan dari daya saing peserta didik FDS dalam beberapa even di tingkat kabupaten, provinsi bahkan nasional. Disamping itu apresiasi masyarakat juga selalu meningkat pada setiap kali penerimaan peserta didik baru.

        Oleh karena itu konsep pengembangan Program Full Day School ini, dalam jangka panjang akan terus ditingkatkan dan dikembangkan. Sehingga Program FDS ini tetap dapat mendudung prestasi MTsN 1 Kebumen dalammelahirkan generasi unggul, kompetitif  dan berbudi luhur.

B. Gambaran Umum Program Full Day School

    1. Aspek kelembagaan, kepemimpinan dan manajemen, mengacu kepada konsep pengembangan madrasah program Full Day School yang

        mengedepankan kemuliaan akhlaq dan prestasi akademik dan non akademik.

    2. Kualitas sumberdaya Full Day School dipilih dari guru-guru bidang studi yang profesional, berkualitas dan mempunyai integritas yang tinggi.

    3. Peningkatan kualitas tenaga kependidikan tetap melibatkan komite madrasah, pengawas pendidikan, pengurus Musyawarah Guru Mata Pelajaran  dan

        Departemen Agama di tingkat Kabupaten/Kota (Kankemenag).

    4. Kurikulum madrasah program Full Day School  juga digarap sedemikian rupa untuk memacu keunggulan dalam aspek sain, keagamaan, bahasa  berbasis

        Informasi Teknologi ( IT ), muatan lokal, keterampilan-keterampilan vocasional, dan ekstra kurikuler serta pengembangan diri.  Dalam pengembangan         muatan lokal di madrasah program FullDay School dimungkinkan penambahan jam belajar diluar jam sekolah, sehingga siswa berada lebih lama di         madrasah. Sedangkan kegiatan ekstra adalah kegiatan pendukung yang memungkinkan siswa untuk meningkatkan minat dan bakat, misalnya olahraga,         seni, pramuka, palang-merah, organisasi siswa, koperasi pelajar, rebana, komputer, PTD, dan lain sebagainya.

    5.  Kerjasama kelembagaan dan menggerakkan dukungan masyarakat merupakan keunggulan madrasah yang memang sudah menjadi ciri khas,

         sebab pada dasarnya madrasah merupakan community basededucation.

C. Struktur Kurikulum

1. Kegiatan di kelas

2. Kegiatan di luar kelas

D.  Fasilitas Kelas

E.  Prestasi

Sejak Program FDS dibentuk, siswa FDS banyak memperoleh prestasi yang membawa nama baik MTsN 1 Kebumen, baik di bidang akademik maupun non akademik.

                1. Nilai UN